V školskej reštaurácii Strednej odbornej školy gastronómie a služieb v
Prešove vás obslúži robotický čašník
Je pritom len jedným z inovatívnych
technológií, ktoré župnej škole pribudli vďaka grantu z Nórska. Škola vo
vyučovaní používa virtuálnu realitu a nové didaktické prístupy.
Do skvalitnenia
praktickej prípravy žiakov preinvestovala z nórskeho finančného mechanizmu
takmer 200-tisíc eur. SOŠ gastronómie a služieb v Prešove,
ktorú zriaďuje prešovská krajská samospráva, uspela ako jediná škola
v kraji a jedna z jedenástich v rámci SR s projektom
financovaným z Nórskych grantov.
Škole priniesol nové technológie,
zvýšenie kapacít v digitálnej oblasti a inovatívne postupy. Tie
prispeli k zmodernizovaniu a skvalitneniu jej vyučovacieho procesu
a zároveň k zatraktívneniu smerom k verejnosti. Nórsky
grant bol vo výške 198-tisíc eur, pričom projekt Inovatívne
vzdelávanie ako nástroj na reflektovanie environmentálnych výziev
a potrieb trhu práce sa spolufinancoval zo štátneho rozpočtu
sumou 30-tisíc eur.
„Naša škola týmto projektom vniesla
do svojho dennodenného vzdelávania a praktickej prípravy svetové
vzdelávanie z Nórska. Moderné vybavenie a nové technológie rozšírili
kompetencie učiteľov, ktorí do výučby vďaka tomu zapracovali inovácie
a atraktivitu, čo prispelo k zvýšeniu záujmu žiakov
o štúdiu," povedal vedúci Odboru školstva PSK Ján
Furman.
„Rovnako aj žiaci sa učia nové metódy a navyše
v prostredí, ktoré im je blízke. To všetko má vplyv na zatraktívnenie
gastroodborov, ktoré môžu pritiahnuť ešte viac mladých do tejto oblasti.
Na druhej strane ukazujeme zamestnávateľom, že sa vieme veľmi rýchlo
prispôsobovať novým trendom a máme záujem vylepšovať vzdelávacie
procesy,“ uviedol v tejto súvislosti Ján
Furman.
Jeho výsledkom sú nové učebné materiály, ako aj
používanie moderných nástrojov IKT a inovatívnych technológií
vo výučbe či v rámci obsluhy. SOŠ gastronómie a služieb
napríklad konkrétne pribudol robotický čašník značky BellaBot, ktorý
v školskej reštaurácii Sen vykonáva efektívnu roznášku jedla
a nápojov.
Je intuitívny a reálne mapuje prostredie, v ktorom
sa nachádza, takže sa dokáže vyhnúť prekážkam. BellaBot navyše disponuje
hlasovou umelou inteligenciou, takže so zákazníkmi komunikuje
v slovenskom jazyku.
„Na škole sa tiež dovybavili učebne, okrem iného
laboratórium, a to novými stolmi a prístrojmi, ktoré umožňujú
inkluzívne vzdelávanie tiež znevýhodneným skupinám. Žiaci a učitelia
využívajú nové typy softvérov, virtuálnu realitu, robotické stavebnice aj
videokonferenčný systém. Atraktívnou novinkou sú tzv. inteligentné
kvetináče, v ktorých sadia žeruchu, reďkovku či rukolu a iné
rastliny využiteľné v gastronómii,“ priblížila
výsledky projektu riaditeľka SOŠ gastronómie a služieb
v Prešove Andrea Klačeková.
Jedným z ďalších výstupov projektu je
i podpora spolupráce v oblasti zvýšenia kvality odbornej prípravy
medzi vysokými, strednými školami a podnikmi na Slovensku aj
v Nórsku, čo potvrdili zrealizované odborné konferencie.
Partnerom SOŠ gastronómie a služieb
v projekte sa stala Stredná odborná škola za polárnym kruhom v Nórsku
– Polarsirkelen Videregående Skole, Murbakken1, Mo i Rana, ktorú
v rámci spolupráce a výmeny skúseností učitelia župnej školy
navštívili v novembri uplynulého roku.
(14:30, red.)