PSK
vybudoval prvý stredoškolský kampus v kraji
Vzdelávací kampus zároveň prešiel aj rozsiahlou
modernizáciou (Zdroj: PSK)
V Spojenej
škole na Jarmočnej ulici v Starej Ľubovni kraj vybudoval prvý stredoškolský
kampus. Vznikol tu unikátny komplex vzdelávania, ktorý prepája široké spektrum
oblastí od obchodu a služieb, cez remeslá i gastrosféru a po novom už aj
techniku či strojárstvo.
Prvý školský kampus v Prešovskom kraji
tvoria organizačné zložky Obchodná akadémia a SOŠ techniky, gastronómie
a remesiel, pričom jej súčasťou je i Elokované pracovisko
v Lomničke s odbormi v lesnej a stavebnej výrobe
i v potravinárstve. Technické odbory najnovšie pribudli vďaka
začleneniu SOŠ technickej, ktorá sa stala súčasťou spojenej školy od
1. septembra.
Vzdelávací kampus zároveň prešiel aj rozsiahlou
modernizáciou. Stalo sa tak v rámci iniciatívy Catching-up Regions
v spolupráci s expertmi Európskej komisie a Svetovej banky.
Stavebná časť projektu zlepšenia školskej infraštruktúry si vyžiadala celkovo
8,9 mil. eur, ďalších 1,9 mil. eur smerovali do novej techniky
a materiálneho vybavenia. Financovanie bolo zabezpečené z európskych
fondov, štátneho rozpočtu a zdrojov zriaďovateľa Prešovského samosprávneho
kraja, ktorého vklad do tejto investičnej akcie predstavoval 2,3 mil.
eur.
Financovanie bolo zabezpečené z európskych
fondov, štátneho rozpočtu a zdrojov zriaďovateľa Prešovského samosprávneho
kraja (Zdroj: PSK)
„Myšlienka kampusu vznikla pred piatimi rokmi
s obavami, či tento náš odvážny zámer naplní očakávania verejnosti,
učiteľov i žiakov. Našli sme súlad medzi všetkými zainteresovanými,
vrátane krajských poslancov za okres a prvé stredoškolské mestečko je na
svete. Dnes tu máme kvalitnú strednú školu 21. storočia
v reprezentatívnych priestoroch a špičkovým vybavením, ktorá spĺňa
všetky požiadavky pre podnetné, tvorivé a moderné vzdelávanie mladých
ľudí, ktorí budú tak lepšie pripravení na reálny život a trh práce. Je pre
nás kľúčové v nastavených synergických investíciách pokračovať aj ďalšími
investičnými i mäkkými aktivitami,“ povedal v rámci
prezentácie výsledkov projektu predseda Prešovského samosprávneho kraja Milan
Majerský.
Obnovili sa i dielne pre stolárov, kaderníkov či budova teoretického
vyučovania, ale aj jej kuchyňa a gastroprevádzka (Zdroj: PSK)
V rámci modernizácie priestorov v sídle
na Jarmočnej ulici, kde bolo preinvestovaných 5,5 mil. eur, sa tu vybudovala
nová prístavba s dielňami pre cukrársku výrobu a výučbu barbeque.
Obnovili sa i dielne pre stolárov, kaderníkov či budova teoretického
vyučovania, ale aj jej kuchyňa a gastroprevádzka. Zásadnou úpravou prešla
budova internátu, ktorého súčasťou je cvičný hotel s modernými izbami
a s priestormi recepcie s kartovým systémom, kde sa vzdelávajú
žiaci v oblasti hotelierstva. Škole pribudli oddychové zóny, nové
športoviská a v podkroví multifunkčné konferenčné centrum.
Stavebná časť projektu zlepšenia školskej infraštruktúry si vyžiadala celkovo
8,9 mil. eur, ďalších 1,9 mil. eur smerovali do novej techniky
a materiálneho vybavenia (Zdroj PSK)
Významnou modernizáciou prešlo taktiež pracovisko
v Lomničke. Za 3,4 mil. eur sa tu postavil nový objekt pre praktické
vyučovanie. Ďalších 500-tisíc eur smerovalo do materiálno-technického vybavenia
určeného pre odbory stavebná, lesná či potravinárska výroba. Okrem iného
je to aj rúrová sušička pilín a peletovacia linka, kde sa
z odpadu vznikajúcom pri práci žiakov v odbore lesná výroba vyrábajú
peletky ako zdroj vykurovania. Objekt by mal slúžiť ako náborové centrum pre podporu
mladých ľudí zo sociálne-znevýhodneného prostredia a ich efektívne
zapojenie do stredoškolského vzdelávania a do prípravy na trh práce.
Prvý školský kampus v Prešovskom kraji tvoria organizačné zložky Obchodná akadémia a SOŠ techniky, gastronómie a remesiel (Zdroj: PSK)
„Aktivity v Lomničke predstavujú nový
koncept takzvaného vzdelávania na pol ceste a otvárajú ďalšie možnosti
získania kvalifikácie žiakov z rómskych komunít. Nová vzdelávacia
infraštruktúra ich môže motivovať k tomu, aby štúdium na
strednej škole úspešne ukončili a prípadne v ňom pokračovali ďalej,“ zdôraznil Štefan
Chudoba, expert na oblasť odborného vzdelávania a prípravy zo Svetovej
banky. Zároveň verí, že tento koncept začnú aplikovať ako príklad dobrej praxe
aj iné školy v rámci podpory inklúzie v odbornom vzdelávaní
a príprave.
Významnou modernizáciou prešlo taktiež pracovisko
v Lomničke. Za 3,4 mil. eur sa tu postavil nový objekt pre praktické
vyučovanie (Zdroj: PSK)
V stredoškolskom kampuse sa plánuje ďalšia takmer
šesť miliónová investícia v podobe vybudovania technického pavilónu pre
bývalú SOŠ technickú a jeho materiálno-technického vybavenia. Nové zázemie
s dielňami pre techniku, elektrotechniku i strojárstvo by pritom malo
vzniknúť do roku 2027.
V stredoškolskom kampuse sa plánuje ďalšia takmer
šesť miliónová investícia v podobe vybudovania technického pavilónu pre
bývalú SOŠ technickú a jeho materiálno-technického vybavenia (Zdroj: PSK)
„SOŠ technická, ktorá do spájania škôl vstúpila,
nič nestratila, kompletne zachované ostalo jej personálne zabezpečenie
a vzdelávací proces, vstupom do kampusu iba získala. Mládež sa vzdeláva na
unikátnom mieste, kde má všetko potrebné zázemie čo sa týka výučby,
praktického vzdelávania, ale aj mimoškolských aktivít. Stala sa súčasťou
moderného a bezpečného školského prostredia s poradenstvom
a podporou pri štúdiu. Kým tu postavíme avizovaný nový pavilón pre
technické odbory, svoj odborný výcvik žiaci bývalej SOŠ technickej naďalej
realizujú v priestoroch praxe na Levočskej ulici, teoretickú časť od
septembra už na Jarmočnej,“ upresnil Marián Poliščák poverený vedením
spojenej školy. Zároveň dodal, že spojená škola s takmer 750 žiakmi
a 111 zamestnancami sa fúziou škôl tak stala treťou najväčšou
v kraji.
Stavebná časť projektu zlepšenia školskej infraštruktúry si vyžiadala celkovo
8,9 mil. eur, ďalších 1,9 mil. eur smerovali do novej techniky
a materiálneho vybavenia (Zdroj: PSK)
Dnes už zlúčená SOŠ technická škola je zároveň
zapojená do III. etapy Catching-up Regions a začali sa v nej
implementovať aktivity národného projektu zameraného na aktualizáciu
vzdelávacích programov, inováciu obsahov vzdelávania, tútoring a mentoring
či na marketing, pričom tieto aktivity plynule prešli do spojenej školy.
Aktuálne až do konca roka 2027 je pre jej technické odbory
poskytovaná tiež odborná expertíza v rámci Regionálnej platformy pre
stredné odborné školstvo, a to zo strany zamestnávateľov, stavovských
organizácii aj ak akademickej obce.
(8:30, TS)