VIDEO | Deň otvorených dverí na ZŠ Komenského v Sabinove prilákal budúcich prvákov, piatakov aj rodičov

 

 

Do príprav sa zapojili aj samotní žiaci. Jedna zo žiačok priblížila, že na ich stanovišti pripravili sladké pohostenie. „Pripravili sme si Rafaelo. To je vlastne taká zmrzlina obalená v kokose. Najprv sme si dali zmrzlinu do misky, premiešali ju, dali sme tam kokos a potom sme už len robili guličky,“ opísala.

 

Triedna učiteľka tretieho ročníka Mária Liptáková doplnila, že deti si mohli sladkú aktivitu nielen pozrieť, ale aj samy vyskúšať.

 

„Pripravili sme si sladké prekvapenie pre deti, aby si vyskúšali spraviť ten koláčik, obaliť ho a potom ho, samozrejme, ochutnať,“ uviedla.

 

 

Ako dodala, deti si túto časť programu veľmi chválili. Po ochutnávke sa navyše mohli zabaviť pri hre Pexeso na interaktívnej tabuli.

 

Svoju aktivitu predstavila aj triedna učiteľka prvého ročníka Martina Rimská. Vysvetlila, že v triede pripravili tvorivú činnosť s názvom Niečo pre teba. Predškoláci si podľa nej vyrábali balóniky naplnené múkou, ktoré si následne zdobili očkami, ústami a vláskami.

 

Atmosféru školy pozitívne hodnotili aj samotné žiačky. Jedna z nich povedala, že sa jej na škole páči a cíti sa tam dobre. Spomenula, že na školu prišla vo štvrtom ročníku, našla si tu kamarátky a vyhovuje jej aj učivo. Ďalšia žiačka vyzdvihla najmä prístup učiteľov a priateľské prostredie.

 

Praktické ukážky nechýbali ani v oblasti prírodných vied. 

 

„Je to super. Máme veľmi chápavých učiteľov, ktorí nás vedia vypočuť. Všetci sme tu kamaráti,“ povedala. Zároveň zdôraznila aj športové zameranie školy. Podľa jej slov je škola dobrou voľbou najmä pre deti, ktoré sa chcú venovať športu.

 

Podujatie ukázalo školu ako miesto, kde sa spája radosť z učenia, podpora individuality aj rozvoj talentov. Učitelia a žiaci počas dňa predstavili budúcim prvákom, piatakom a ich rodičom, ako škola pomáha deťom rásť a budovať si zdravé sebavedomie.

 

Jedno zo stanovíšť predstavila aj triedna učiteľka prvého stupňa Anna Orjabincová, ktorá priblížila hudobné aktivity. Ako povedala, deti prostredníctvom hudby objavujú rytmus a spev. „Pomocou hudby si dávame rôzne rytmy, spievame si pesničky, čiže formou hry zisťujeme, že hudba nás baví,“ uviedla.

 

 

Súčasťou programu boli aj krátke ankety s deťmi. Jeden zo žiakov povedal, že ho najviac zaujalo práve jedno zo stanovíšť, kde si mohol vyskúšať pohybové aktivity. Žiačka zasa spomenula, že si vyskúšala preskakovačku a zaujali ju aj zvieratá, ktoré tam videli.

 

Deti mali možnosť pozorovať zajačiky, škrečka, korytnačku aj rybu. Učiteľka biológie a geografie Zuzana Hanudeľová vysvetlila, že na ich stanovišti využili exponáty, ktoré bežne používajú pri výučbe. Zároveň sa do programu zapojili aj žiaci, ktorí sa doma starajú o zvieratá, a návštevníkom priblížili, ako sa o ne treba starať.

 

Učiteľka dodala, že sa nevenovali len živočíchom, ale aj rastlinám. Každá dvojica detí si mohla zasadiť vlastnú rastlinku a odniesť si ju so sebou do škôlky. Zo semienka im tak neskôr vyrastie fazuľka.

 

Praktické ukážky nechýbali ani v oblasti prírodných vied. Učiteľ fyziky a chémie Martin Namešperta uviedol, že sa snažia predvádzať pokusy názorne a viesť žiakov k vlastnej práci. Priblížil, že šiestaci vyrábajú hodiny, ôsmaci sa venujú optike a elektrike a deviataci pracujú aj s acetylénom, „ktorý sa kedysi používal na zváranie“.