MenuPrešovský kraj pripravuje ďalšie aktivity pre rozvoj pútnického tu ...
Pútnický turizmus chce posilniť s odkazom na mariánsku tradíciu.
Prechod z prvého na druhý stupeň na ZŠ s MŠ Pod Vinbargom
896x
05. Júl 2019 Opatrenia
ZŠ s MŠ Pod Vinbargom na bezproblémový prechod žiakov z prvého na
druhý stupeň
Vo
vyučovacom procese je vždy najdôležitejší žiak, jeho výchovno-vzdelávacie
výsledky. Absolvent je „výstupom“ celého vzdelávacieho procesu, na ktorom
vidíme, čo vo vyučovaní zvládol a nezvládol, keď končí daný stupeň
vzdelávania. Krízový je najmä prechod z 1. stupňa ZŠ (ISCED 1) na 2.
stupeň ZŠ (ISCED 2). Dôležitá je kontinuita, nadväznosť, prirodzený prechod
z jedného do druhého.
Prvý a druhý stupeň základnej školy nie sú na
sebe nezávislé, do seba zahľadené svety jednej školy, ale vzájomne prepojené
nádoby.
V posledných rokoch môžeme
konštatovať, že výsledky vstupných testov žiakov v 5. ročníku poukazujú na
slabšiu a neustále klesajúcu úroveň vedomostí žiakov pri prechode zo 4.
ročníka do 5. ročníka.
Tento fakt na ZŠ
s MŠ Pod Vinbargom v Bardejove nemôžeme ignorovať, snažíme sa tento
problém riešiť. Na podnet pani riaditeľky školy Mgr. Mileny Kravcovej a po
dohode vyučujúcich v 3. a 4. ročníku našej školy, sa v školskom
roku 2018/2019 vypracovali nové výstupné testy pre žiakov 4. ročníka.
Tieto testy sa budú zároveň písať ako vstupné testy pre žiakov 5.
ročníka v školskom roku 2019/2020.
Testy sa budú v triedach 4. ročníka písať rovnaké a v rovnaký deň.
Jednotlivé úlohy žiaci vypracujú a budú vpisovať priamo do testu. Vo vyhodnotení výsledkov bude uvedená známka
z testu, percento úspešnosti triedy a priemerná
známka triedy. Týmto spôsobom sledujeme a chceme porovnať nadobudnutú úroveň
žiackych vedomostí vo 4. ročníku a na začiatku 5. ročníka.
K zlepšeniu prechodu žiaka
z prvého na druhý stupeň našej ZŠ s MŠ Pod Vinbargom v Bardejove
sme spravili aj ďalšie dôležité opatrenia. Pani učiteľky 4. ročníka so žiakmi počas celého školského roka 2018/2019
precvičovali rôzne úlohy a testy, ktorými pripravovali žiakov na MONITOR 5.
Každý žiak mal k dispozícii pracovný zošit s názvom „Príprava
na testovanie SJL a MAT“, kde si overoval svoje vedomosti, precvičoval
rôzne typy úloh, zručnosti, zadaní a čitateľskú gramotnosť. Vyučujúce využívali
aj samostatne pripravené testy a aj materiál z Virtuálnej knižnice - www.zborovna.sk.
Žiaci písali
a vyhodnocovali testy dva krát týždenne.
V zlepšení prechodu žiaka
z prvého na druhý stupeň našej školy sme urobili aj nasledujúci krok.
Žiaci a učitelia 4. ročníka sa zapojili do pilotného projektu KOMPARO 4.
Žiaci
boli testovaní z predmetov slovenský jazyk, vlastiveda, matematika a
prírodoveda. Vyučujúce tiež vyplnili dotazníky z daných predmetov(4
dotazníky pre každú učiteľku), kde sa vyjadrovali k formulácii úloh
a obsahu testov. Naše skúsené učiteľky sa vyjadrili podľa vlastného
uváženia, či je daný test v súlade so ŠVP a či je poskytnutý
primeraný čas na vypracovanie testov.
Testovanie bolo anonymné a bez
spätnej väzby.
Všetky tieto aktivity sme počas celého
školského roka 2018/2019 praktizovali s cieľom, aby sme život našim súčasným
štvrtákom, budúcim piatakom uľahčili, resp. uľahčili im najmä prechod zo 4. do 5. ročníka.
„Ťažko na cvičisku, ľahko na bojisku“.
Žiak by nemal cítiť napätie a stres
pri prechode z prvého na druhý stupeň našej školy, všetko je
o racionálnej komunikácii skúsených učiteľov našej školy. Sme presvedčení,
že tieto naše kroky majú a budú mať zmysel.
(16:33,
R. Kicová)
Diskusia
Pridať komentár
Súvisiace články
