Pilotný projekt LAB IT Creativity priniesol unikátne IT riešenia gymnazistov

 Gymnazisti vytvorili spolu 12 projektov

 

 

Stredné školy v zriaďovateľskej pôsobnosti Košického samosprávneho kraja sa v školskom roku 2021/2022 zapojili do unikátneho projektu LAB IT Creativity. Zameraný bol na informačné technológie a inovatívne technologické riešenia, ktoré žiaci vytvorili v spolupráci s IT spoločnosťami. Do pilotného konceptu, ktorý vznikol vďaka iniciatíve Košického samosprávneho kraja a Košice IT Valley, sa zapojilo päť župných gymnázií.

 

 Do projektu sa zapojilo dokopy 100 gymnazistov

 

„Informačné technológie a IT spoločnosti sú už roky späté s Košickým krajom a sú najväčšími zamestnávateľmi v kraji. Projekt LAB IT Creativity unikátnym spôsobom prepojil gymnáziá, ktoré sú v pôsobnosti kraja, s IT spoločnosťami, z čoho vznikli viaceré kvalitné nápady a smart riešenia. Do projektu sa zapojilo dokopy 100 gymnazistov župných stredných škôl, ktorí vytvorili 12 inovatívnych riešení, aplikácií či webových stránok. Všetky tieto riešenia sú využiteľné v bežnom živote, či už ide o projekt zameraný na monitorovanie kvality ovzdušia, správu skladu školských učebníc či vytvorenie virtuálneho prostredia v škole. Pevne verím, že projekt bude mať pokračovanie aj do budúcna,“ uviedol predseda Košického samosprávneho kraja Rastislav Trnka.

 

 K projektom sa tiež pripojilo približne 150 vysokoškolákov

 

V úvodnej fáze vytvorili gymnáziá dvojice s piatimi partnerskými IT firmami, počas ktorej pracovali pod dohľadom skúsených odborníkov priamo z praxe. V marci sa projekt dostal do druhej fázy, v ktorej sa pripojilo približne 150 vysokoškolákov informatických odborov Technickej univerzity Košice.

 

Tí pomáhali gymnazistom pri ďalšom napredovaní. Vďaka spoločnosti Siemens Healthineers, ktorá študentov oboznámila s metódou agilnej metódy riadenia projektov SCRUM, pracovali študenti efektívnejšie.

 

 

„Budovať zdravý vzťah k technológiám a zručnosti, ktoré sú s nimi späté, bolo cieľom tohto spoločného projektu s Košickým samosprávnym krajom. Vnímame, že počítačová a digitálna gramotnosť sa stáva nevyhnutným predpokladom uplatnenia sa na trhu práce a táto potreba sa bude len zväčšovať. V roku 2030 budú mať IT firmy na východnom Slovensku o 30 % zamestnancov viac ako v súčasnosti. Týmto projektom sme chceli zároveň podporiť aj kreatívnosť študentov a dať priestor ich nápadom, keďže mohli tvoriť vlastné digitálne produkty a spolupracovať pritom s najlepšími odborníkmi z praxe. Unikátnosťou projektu je zapojenie 150 študentov z Fakulty elektrotechniky a informatiky Technickej univerzity v Košiciach, ktorí sa stali mentormi pre študentov gymnázií. V hĺbke duše veríme, že niektorých nadchneme aj na dráhu učiteľov informatiky,“ uviedla výkonná riaditeľka Košice IT Valley Miriama Hučková.

 

 Gymnazisti zo Šrobárovej v Košiciach zase zdigitalizovali údaje hospitalizovaných pacientov

 

Projekt LAB IT Creativity vyvrcholil 28. júna prezentáciou finálnych produktov, na ktorých študenti počas školského roka pracovali. Medzi inými aj aplikácia s názvom Projekt 100 od gymnazistov Pavla Horova v Michalovciach v spolupráci s FPT Slovakia, ktorá vizualizuje priestory školy prostredníctvom dronov, laserových meračov a virtuálnej reality. Gymnazisti zo Šrobárovej v Košiciach zase zdigitalizovali údaje hospitalizovaných pacientov, vďaka čomu je možné jednoduchším spôsobom merať elementárne dáta ľudského tela.

 

 

Študenti z Gymnázia P. J. Šafárika v Rožňave chovajú užovku v inteligentnom teráriu, ktorého autonómny systém udržiava vhodné prostredie aj v priestore školskej triedy. V každej zo zapojených škôl vzniklo kreatívne IT laboratórium. Práve v ňom vytvárali žiaci svoje projekty. Ide o najmodernejšie laboratóriá na Slovensku, ktoré skvalitňujú výchovno-vzdelávací proces zavedením najmodernejších digitálnych prostriedkov.

 

Laboratórium každého gymnázia má rôzne vybavenie podľa vlastných potrieb a zamerania, ktoré chcú na škole rozvíjať. Hlavným cieľom projektu LAB IT Creativity je nadchnúť stredoškolákov pre informačné technológie, poskytnúť im užitočné praktické zručnosti, prehĺbiť ich programátorské vedomosti, prepojiť kreatívne a kritické zmýšľanie a napomôcť tak rozvoju gymnázií.